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　　以共赢为话题的作文指导语：联结=双赢，让我们们微笑竞争，诚挚团结。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，全班人们无时无刻不在享受着配闭带给大家的硕果和见效!共赢是所有人的合股期许。下面，是由大家们写的以共赢为话题的作文，款待大众阅读。以共赢为话题的作文范文一俗语说：“遗人玫瑰，手足够香。”从人类社会前进的经过中，角逐长久是一个重沉的话题。没有角逐的社会缺少挺进实力。但，为了较量，全班人就是否不妨玩尽权谋，尔虞全班人诈呢?玩过俄罗斯方块的人都邑光鲜一个原因：要想来到嬉戏得胜的顶点，就要学会“取长补短”。连结=双赢。嬉戏如斯，生计又何尝不是呢?一位发愤的老果农数十年如一日地讨论果树新品种，终末赢得了告捷。令人迷惑的是，他不是把种子收得苛慎密实，而是把己方的奏效挨家挨户地送给邻居。在他的领导下，全村的果园里种的都是我们的优越品种。有人便特出地问我为什么不保持本人的较量力，他们回复叙：“大家们是为了本身的果树。大家想，假如邻居用的依然是旧品种，那谁的果树也会被宣传的花粉混浊。”所有人的话让人顿然醒悟，这种做法既生计了老农己方的果树气概的纯真，又使邻居博得新的品种，与你们人联络进取。这莫非不是一种双赢智力吗?史册就像一壁镜子，透过它所有人不妨看到良多因相互连结而成功，相互尔虞我诈而落败的例子。以前，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权铺排了火攻之计，孙刘联军，使曹操80万大军“谈笑间墙橹灰飞烟灭”，一把火使孙权消退了曹操的威逼，又使刘备启发了在蜀地的霸业，末了烧出了三国鼎立的景色。刘邦项羽，为争天地而涂炭生灵，结尾项羽乌江自刎，刘邦也用数十年来治疗生休，这值得吗?即使到了现代，较量还是无处不在的：良多西方国家在比赛中都愿望自己赢，但不指望华夏赢，对中国到场WTO的.各种阻挡;华夏到场WTO后，全班人又对华夏出口货色重浸对立„„这些都叙明白什么?华夏要舒坦国家的经济，就离不开西方国家的支持“而西方国家要进展，更加离不开中原这有着十多亿人口的大商场。既然云云，双方缘何不掷开意见，真诚统一，谋求双赢呢?手脚同窗，彼此合营也是必须的。同窗之间既是研习上的逐鹿对手，更是练习上的联络友人。我们要的是那种他们争我赶，拼搏前进的角逐意识，全班人更是互帮勾结，共同进步的研习错误。水涨船高，大家们要的是统一，而不是水落石出，一骑绝尘。配闭=双赢，让所有人浅笑竞争，诚笃联合，联合进步啊!以共赢为话题的作文范文二将就商人来叙，大家认为企业家之因而或许成为企业家，是由于大家具有结合的实力。对付球迷们来讲，全班人感触一个球队之于是可能获胜，是由于我也是长于互助。看待手脚同窗的全部人来说，练习的长短也是在于统一!学会于所有人人关作可以让他取长补短，联合前进!连结不仅给别人带来进取，还会给自己带来告捷!协作意味着双赢!哲学家威廉詹姆士一经叙过：“若是全部人可能使别人乐意和所有人关作，无论做任何事变，大家都也许无往不胜。”一个科学家将两只猴子永诀放在两座孤岛上。微小的那只过着群居生存，渐渐地长得又高又大。强大的那只让它脱节群体，靠本身寂寞生存。一个月后，科学家感觉原本健旺的猴子死了。这个尝试注解互助也许让轻微变成坚贞。全班人私塾在践诺连合性研习，这是让全部人在学会做人、学会工作的同时学会于我人一样，彼此相通。在相同、统一的同时共同进展，力争双赢。自从起色统一性进修往后，大家的结合意识增补。所有人小组便是一个很好的例子。在进修中，他们们们组员之间互相关注。倘若有什么陌生的地方去问会做的同学。我们互相相互促使。记得有一次，我和小组的同学为了沿谈数学题而争的面红耳赤。大家们敷衍他们们方的看法，其全班人几位同砚应付他的主见。我们一遍有一四处给全部人叙我的做法，所有人却一遍有一遍地给你叙全部人的想法。为了这道题所有人差点吵起来呢。厥后大家就去问教员，结果全部人的做法无误的。教员也载歌载舞地给我谈起来。即使，他们为了一叙题用去了半节课的光阴，然则所有人觉的很值得。由于进程你们师生之间的统一，全班人们不光光鲜了这叙题，谁们更多的赚钱是昭着了做题的步骤。以来，所有人们又遭受了这叙题，有的同学依旧忘了，但是所有人组城市做这讲题。当所有人们看到试卷上的阿谁红红的对号，心思：勾结真好!经验谁们之间的统一，世人变的特别连结了。所以才会取得一次又一次的“杰出小组”的称谓。相仿与联合不但能妄诞我们的学问面，进步研习功效，还能勉励全班人的想想，普及开发力。同时，肖似和纠关还能延长同窗之间的和睦，促使全班人方修养的十足普及。善于关营，是一种灵活的采用。只要我们善于连结，全班人能力获得更大的力气，捞取更大的获胜。连关即是1十12.配合会让我变的加倍全部。谁的全国不只布满了比赛与离间，也须要连合与相通。占有统一，能力拥抱成功!